고등학교 생기부 고2 학생인데 학교에서 한 멘토링 활동 후 후속 탐구를 진행하고

후속 탐구나 독서 감상문을 생기부(학교생활기록부)에 반영되기 위해서는 무작정 담임선생님께 제출하는 것만으로는 부족할 수 있어요. 아래 기준에 따라 정리해볼게요:

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1. 탐구 보고서 제출 관련

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그냥 담임쌤께 제출해도 반영 가능할 수는 있지만,

담임 선생님이 생기부에 기록할 수 있는 근거가 있어야 해요.

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가장 좋은 방법은:

멘토링 활동 후 탐구보고서를 담당 선생님(멘토 선생님이나 과목 선생님) 또는 창체부/세특 관련 선생님께 먼저 보여드리고

→ “이 내용을 후속 탐구로 생기부 반영해주실 수 있나요?” 하고 문의드리는 것!

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단순히 담임쌤께 내는 것보다, 해당 과목 선생님과의 연결성이 있거나 활동과 관련된 선생님께 먼저 보여드리는 것이 더 효과적입니다.

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2. 독서 후 감상문 제출 관련

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독서 활동도 생기부에 반영되려면 단순히 “책 읽었어요!” 보다는 감상문 + 탐구심이 보이게 작성하는 게 좋습니다.

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그리고 담임 선생님께 감상문을 제출할 때,

“이 책을 읽고 이렇게 느꼈고, 진로나 과목과 관련해서 이런 생각도 해봤어요”

→ 이런 식의 ‘동기 + 연관성’까지 간단히 전달해주면 반영될 가능성이 높습니다.

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<요약>

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그냥 제출 = 반영 안 될 수도 있음

제출 전,

해당 과목 선생님 or 창체 담당 선생님께 먼저 상의

보고서나 감상문에 ‘과목 연계’나 ‘진로 관련성’이 드러나도록 작성하면 더 좋아요!

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Tip: 탐구나 독서 모두 학교 기록으로 남기기 위해선 공식적인 활동처럼 보이도록 해야 합니다. 선생님들이 기록하실 때 도움이 되게 해드리는 것이 핵심이에요!